由于自閉正的因和部位尚不清楚,目前還沒有有效的方法。天津自閉癥機構從這個意義上說,孤獨正目前是一種不可治愈的疾,也就是說,自閉正患者會伴隨孤獨正很長一段時間甚至一輩子,天津自閉癥機構的自閉正兒童的培訓是一項長期的系統性干預項目,天津語言發育遲緩要求培訓者有豐富的經驗和極大的耐心和毅力,對自閉正兒童來說,幾乎在成長的整個過程中都需要培訓和矯正,只要堅持正確的培訓,孩子就會不知不覺地學會什么。
盡管針對自閉正的干預措施很多,天津感統訓練但大多數都缺乏循證醫學的證據。沒有痊愈的方案,好的應該是個體化。其中,教育和培訓是有效和主要的方法。其目標是促進患者的語言發展,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。
自閉正患者在家庭、特殊教育學校和機構接受教育和培訓,因為他們無法在學齡前適應普通的幼兒園生活。學齡后,患者的語言能力和社會能力將得到提高。有些人可以到普通小學接受同齡兒童的教育,有些人可能仍留在特殊教育學校。語言和交流障礙可以有多種形式。大多數自閉正兒童都有語言延遲或語言障礙,通常在兩歲和三歲時仍然不能說話,或者在正常語言發展之后出現語言退化。
表達性語言在2到3歲之前,隨著年齡的增長而逐漸減少甚至消失,終身保持沉默,或者在極少數情況下使用數量有限的語言。他們的語言意識和表達能力存在一些障礙。